支教班主任心得,支教班主任心得3篇

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风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。今天是20xx年7月21号，意味着岭南师范学院风向标社会实践队过了今天就要离开雷州市乌石镇中心小学了。接下来随记者带大家去感受在这10天当任支教班主任李老师的心得。

优生会同差生一堆，导致成绩差距越拉越大。不利于开展课堂学习！最后，在相互包庇的同桌关系下，学生的纪律散漫，课堂互动性弱。所以，我们需要把编排座位放在首个位置，把他们按一定的身高，性格，成绩，编排座位。性格开朗的和性格文静的坐一起，让性格开朗的学生带动性格文静的学生课堂互动性，让性格文静的学生约束性格开朗的纪律性，让成绩好的学生辅导一下成绩差的学生，让成绩差的学生以成绩好的学生为目标。这样一来，课堂的互动性纪律性都会增强。

班干部是班主任的好帮手，是冲在班务第一战线的卫兵。选好班干是班主任非常重要的任务，一个班干部相当于一个士兵，一个好的班干部相当于一个大将，所以，我们班主任要选好的，能用的，是人才的班干部。我个人认为选班干部就是选兵选将，我更倾向于内定的班干部，而不是票选，当然咯，这套方法比较适合小学生班集体。然后，我们就要好好利用班干部的作用，班长要有班长的样子，纪委要有纪委的样子，劳委要有劳委的样子，还有的是，多派的工作给班干部，多给机会他们实践，尽量能给他们干的都给他们干，这样他们的能力会越来越强，会很大成度减轻班主任的工作。

离别，虽然带着点点的愁绪，虽然有些许的惆怅，可是离别，也蕴含着希望，正因为有了离别，重逢时的喜悦和兴奋才显得格外的闪耀，正因为有了离别，思念和友情才会像颗颗璀璨的天星，闪耀在世间中，正因为有了离别，种种的情感才会被拉伸，增大，深入人们的内心，离别，不仅仅是离去，分别。离别，何尝不是全新的开始？

对的，昨天的欢笑，依稀还在耳边。而今，却不得不说再见。你们在我们不在，我们在你们不在，不知何时再相叙。踏着各自走过的足迹，只是再也回不到原点。

一学期的支教生活即将结束，回顾本学期以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对

每一个人都有自己的感悟，有时候我们也需要将自己内心的想法表达出来。写的心得体会要更加具有可读性是一件重要且必要的事情。您需要的相关信息我们已经为您整理好了：“新教师班主任心得”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

教育学生，必须要像父母一样有耐心。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜，来日必成凡夫俗子。”教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性，教师的最大的悲哀过于眼看原来天真活泼的，对世上万物充满热情的生命，在学校“教育”的塑造中变成一事无成的社会废人。是的，如不改变教育观念和教育行为，教师纵使口吐莲花，也未必能使学生“顽石点头”，教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们要在自己的语言行动中逐步培养学生善感的心灵，让学生真正地感动，以自觉的行动克服不良的行为。我们既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，像父母对待自己的儿女，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。

教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。我们都知道外因是事物变化的条件，内因是变化的根据。启发有缺点和错误的学生正确认识自己，进行自我教育，这是帮助他们进步的有效方法。

要做到这一点，首先就要了解学生的性格特征和心理特征。每个学生由于生活环境不同，他们的性格和个性特征也就是五光十色的，教师的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有这样，才能因材施教，因势利导，随机应变。如果采取简单的办法处理，表面上学生可能怕你。但弄不好也许学生会把自己掩盖起来。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴。因此我们对学生必须要有满腔的热情，正如我国著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能成为池塘;没有情感就没有教育。”“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要表现出老师的关心、爱护，让“师爱”在如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生的

不同的经历会给我们带来不同的感想，就可以用文字把自己心中的感受收获全部写出来，记录下来，写一篇心得体会。心得体会可以帮助我们总结自己的思想，我们要如何写心得体会，才能打动人心？今天推荐一篇网络文章介绍的是“班主任讲座心得”的相关内容，如果您想要掌握更多关于这个话题的信息请关注我们的网站！

前一阶段，学校组织班主任听中国十大班主任之一田丽霞的讲座。田老师当之无愧是中国优秀的班主任。他把班级管理得井然有序，这得益于田老师的几个关键凝聚力。

1、 学科——班级建设的第一个着力点

教师要有一个好的第一堂课，明确学校的规章制度，具体的班级建设，比如到学校的具体时间，谁值班等等。对于头等舱，我们也提出了一些班级建设的目标或措施，但可能没有田先生具体。看来今后我会进一步完善一些课堂常规，及时向学生讲解，使之成为大家心目中的规范。

2、 教师——课堂建设的第二个衔接点

优秀的班主任可以平等对待每一个孩子，给每一个孩子同样的爱。正如李镇西老师所说，“素质教育首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必须是一个真诚的人文主义者。

一个深受孩子们喜爱的老师，一定是一个充满人情的人。只有爱才能滋养童真，爱和童心是我教育的最后一道防线。”田老师也是这样一位公平的老师，她反复强调老师应注意第一次不要轻易地交出孩子的名字，因为新接一个班，让老师记住的无非是优秀的同学或学习落后的同学，叫出好同学的名字，会让他们滋长出骄傲的情绪，如果叫差的同学的名字，会让他们感到压力。

田老师告诉学生：用你的行动告诉我你是什么样的人。班主任要把爱的阳光洒在每个孩子的心上，让每个孩子的心开花。

3、 班干部——班级建设的第三个着力点

班主任要培养一支素质高、能力强、作风正派、与班主任同心通的的班主任队伍。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。

班主任能正确把选择、使用和培养学生干部，是促进班级集体的巩固和发展，顺利完成班级的各项工作任务的基本保证。田丽霞老师为了选择品学兼优、责任心强、有一定工作能力、乐意为同学服务的学生担任班干部，开学初她了解的时间很长，从开学一直到期中考试。说明对学生负责、对班级负责，不像一般的班主任为了早点减轻班主任繁杂、琐碎的工作，了解一周之后，就把班干部定下来。

听了田丽霞老师的报告，我收获颇丰。

田丽霞老师选拔班干部时公平合理的。班干部首先要有高尚的人格、优秀的品质，

我们在写心得体会前应该考虑别人的想法吗？在工作学习之中，我们偶尔会有一些想法，根据要求，我们每个人都需要写一篇心得体会。心得体会可以清楚地把自己的经历和感悟记录下来，编辑为您整合了多篇关于“支教心得”的文章，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址！

有句名言这样说：“人生没有彩排，每天都是现场直播。”是的，逝去的了永远不会重来。那么要怎样才能做好“现场直播”，不留下任何遗憾呢?那就是每天都过得充实，过得有意义。支教的日子是充实的、快乐的。因为从小学起我就立志做一名教师，也一直坚持不懈的朝着这个方向努力。终于在毕业前夕实现了这个愿望。怀着无数的憧憬与希望，按捺住即将为人师表的激动，来到了我支教的学校——濮阳县王称固乡二中。因为提前有心理准备、也下定决心无论条件多么艰苦都不能退缩、坚持到底。这是离我梦想最近的一次，我要好好把握，全力以赴完成此项任务。把这次支教当成任务执行，让我多了一份责任感，我会更加努力与认真。当真的进入角色才发现，有些事情说起来容易做起来难。理想与现实还是有一定距离的。

首先，学生接受一位新老师要有一个适应的过程。也许是我准备工作没做好，讲了两节课学生发映我讲课进程太快、声音太小、后面学生听不见。课下我特意去找学生沟通，了解到以前教他们语文的.韩老师是逐字逐句的分析课文，讲的慢、他们容易吸收，而我讲的太快，一时消化不了，所以我也适当放慢了速度。以后讲课时走下讲台，方便照顾后面的学生，遇到重点就刻意重复两遍。大约一周过去，他们渐渐适应了我的讲课方式。课堂上，我认真讲，同学们认真听、认真做笔记。课下我还尽力去关心他们、帮助他们、和他们玩在一起。

人总是在不断地实践中成长的，如果没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中认识到了自己的不足和缺陷，也为我们提供了一次服务社会，回报国家的机会。

时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时间内，我遇到了很多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新观念。